|
|
Opnieuw
zoeken..
Titel: | |
Afbeelding: |
|
Samenvatting: |
In deze video laat een juf van een kleuterklas zien hoe zij het coöperatief leren vormgeeft. Volgens haar behoort een coöperatieve werkvorm te voldoen aan het GIPS-model:
gelijke deelname,
individuele aanspreekbaarheid,
positieve afhankelijkheid,
simultane actie.
Bij deze werkvorm leren leerlingen van en met elkaar. Het idee is dat samenwerken en samen leren essentieel is voor de ontwikkeling van de leerlingen. Door met elkaar over leerstof te praten en van elkaar voorbeelden te zien krijgt de leerstof meer betekenis voor de leerlingen. Een actieve houding van de leerlingen is hiervoor onmisbaar, dus iedereen moet meedoen. Leerlingen worden zo vanzelf actief betrokken bij de les.
Een ander voordeel van het coöperatief leren is dat door de samenwerking leerlingen hun samenwerkingsvaardigheden ontwikkelen. Zij leren dat ieder persoon verschillend is en verschillende kwaliteiten bezit. Belangrijker is dat ze leren hoe je deze verschillen benut om opdrachten zo goed mogelijk af te ronden.
Coöperatief leren kan daardoor een waardevolle aanvulling zijn op de gebruikelijke werkvormen. Het kan worden ingezet bij een instructie om zo voorkennis te activeren. Bij de verwerkingsfase kan de leerstof worden geoefend door middel van een coöperatieve werkvorm. Maar ook langdurige projecten kunnen geheel coöperatief worden vormgegeven. |
Trefwoorden: |
coöperatief leren; coöperatieve werkvorm; cooperation; cooperative learning; cooperative learning method; GIPS principle; GIPS-principe; samenwerking; teaching method; werkvorm |
Taal: |
nl |
Context: |
SBaO; VVE; PO |
Bestandsformaat: |
text/html |
Leeftijd: |
3-11 |
Soort Leerbron: |
open opdracht |
Beoogde
eindgebruiker: |
leraar |
Aggregatieniveau: |
3 |
Onderdelen: |
Dit (leer)object heeft de volgende formaten:
|
Status: |
final |
Kosten: |
nee |
Classificaties: |
beperkte toegang; |
ISBN: |
- geen gegevens beschikbaar - |
Uitgever: |
Leraar 24 |
Publicatiedatum: |
2015-11-23T13:03:07Z |
Rechten/CC-Licentievorm: |
- geen gegevens beschikbaar - |
Gegevens afkomstig van: |
- geen gegevens beschikbaar - |
Repository: |
KlasCement
Belgische community-portal, inclusief collectie met digitale leermiddelen (Nederlandstalig) voor diverse vakgebieden. Bevat cursussen, lesbladen, presentaties, video's, foto's, oefeningen en software, gemaakt voor en door leerkrachten (in spe).
https://www.klascement.be/
|
MetaPlus: |
Klik hier om dit leerobject van aanvullende metadata te voorzien via MetaPlus van Kennisnet. (Entree-account vereist) |
Opnieuw zoeken
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
In the picture
|
|
|
'I don't photograph life as it is, but life as I would like it to be.' Robert Doisneau (1912 - 1994)
|
|
Bekijk meer foto's...
|
| |
|
|
Vind het met de juffen!
|
|
|
Dank zij de aangepaste Google zoekmachine kunt u op deze site makkelijk en snel zoeken naar lesideeën op de sites van de juffen!
Lees meer...
|
|
Complete curriculum van Verenigde Staten vindbaar via deze website. Zoek in een database met 350.000 'kerndoelen' van alle staten van VS.
Lees meer...
|
|
|
|
|
|
|
|
|