|
|
Opnieuw
zoeken..
Titel: | |
Afbeelding: |
|
Samenvatting: |
Kinderen hebben vaak moeite met kommagetallen. Ze denken bijvoorbeeld dat na 8,9 het getal
8,10 komt, wat in de hand wordt gewerkt door de manier waarop we de getallen meestal uitspreken.
Het feit dat kinderen voortdurend kommagetallen tegenkomen in het dagelijks leven betekent niet automatisch dat ze het systeem er achter doorzien.
- De leerlingen onderzoeken wat je kunt doen als de maateenheid waar je mee meten wilt te
grof is. In dat proces vinden ze, als het ware, het idee van verfijnen opnieuw uit.
- De leerlingen gebruiken in het begin de gewone breuken-notatie, dus bijvoorbeeld 4/10 of
55/100 (maar dan onder elkaar geschreven); van daaruit wordt de stap gemaakt naar de
kommagetalnotatie.
|
Trefwoorden: |
Kommagetallen |
Taal: |
nl |
Context: |
- geen gegevens beschikbaar - |
Bestandsformaat: |
text/html |
Leeftijd: |
10-11 |
Soort Leerbron: |
Werkblad; Les |
Beoogde
eindgebruiker: |
? |
Aggregatieniveau: |
3 |
Bestaat uit: |
Dit leermiddel bestaat uit de volgende onderdelen:
|
Status: |
revised |
Kosten: |
nee |
Classificaties: |
wiskunde; Rekenen ; rekenen en wiskunde; Getallen en variabelen ; PO groep 7; PO groep 8; Primair Onderwijs; Fundamenteel niveau 1F; PO groep 7 ; PO groep 8 ; Primair onderwijs ; 1F ; Wiskunde ; open toegang; |
ISBN: |
- geen gegevens beschikbaar - |
Uitgever: |
Freudenthal Instituut |
Publicatiedatum: |
2013-09-03T00:00:00 |
Rechten/CC-Licentievorm: |
- geen gegevens beschikbaar - |
Gegevens afkomstig van: |
; http://www.fisme.science.uu.nl |
Repository: |
FreudenthalInstituut
Het Freudenthal Instituut (Freudenthal Institute for Science and Mathematics Education, Universiteit Utrecht) stelt zich ten doel de kwaliteit van het onderwijs in rekenen, wiskunde, natuurwetenschappen en informatica te bevorderen door: - onderzoek, expertise-ontwikkeling en kennisdeling op het gebied van bèta-onderwijs en -didactiek; - het opleiden van leraren in de bèta-vakken en het verzorgen van communicatieve en educatieve onderdelen in diverse andere bèta-opleidingen; - professionalisering en ondersteuning van bèta-docenten en netwerken van docenten; - het aanbieden van onderwijsmaterialen en leerlingactiviteiten (outreach). Ter ondersteuning van (en als bijproduct van) deze taken is over de afgelopen jaren een collectie ontstaan van (gratis beschikbaar gestelde) lesmaterialen voor vo, ho, mbo en po. Wij hopen dat dit materiaal voor alle betrokken docenten in het genoemde focusgebied van het Freudenthal Instituut tot steun zal zijn bij het geven van rijk en gevarieerd (bèta)onderwijs.
https://www.fisme.science.uu.nl/publicaties/subsets/fisme/
|
MetaPlus: |
Klik hier om dit leerobject van aanvullende metadata te voorzien via MetaPlus van Kennisnet. (Entree-account vereist) |
Opnieuw zoeken
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
In the picture
|
|
|
'I don't photograph life as it is, but life as I would like it to be.' Robert Doisneau (1912 - 1994)
|
|
Bekijk meer foto's...
|
| |
|
|
Vind het met de juffen!
|
|
|
Dank zij de aangepaste Google zoekmachine kunt u op deze site makkelijk en snel zoeken naar lesideeën op de sites van de juffen!
Lees meer...
|
|
Complete curriculum van Verenigde Staten vindbaar via deze website. Zoek in een database met 350.000 'kerndoelen' van alle staten van VS.
Lees meer...
|
|
|
|
|
|
|
|
|