Titel: | |
Afbeelding: |
|
Samenvatting: |
Deze kist gaat over energiegebruik en schone lucht in de klas. Uitgangspunt: meten is weten.
Met energiemeters ontdekken de leerlingen ln welke apparatuur in de klas en schoolveel en welke weinig energie gebruiken. Ze meten ook de verschillen in energieverbruik tussen de verschillende soorten lampen (gloielamp, spaarlamp, halogeenlamp en ledlamp). Met luxmeter doen ze een lichtmeting om te bepalen of verlichting aan/uit moet. Zo worden ze zich bewust van energiegebruik en de mogelijkheden om te besparen.
Met CO2 meter ontdekken ze hoe de concentratie CO2 toeneemt tijdens de les en de concentratie van de leerlingen zelf mede daardoor afneemt.. Wat zijn andere consequenties zijn en hoe kunnen ze de CO2 concentratie verminderen? |
Trefwoorden: |
energiebesparing; Energie en milieu |
Taal: |
nl |
Context: |
PO |
Bestandsformaat: |
niet digitaal |
Leeftijd: |
4+ |
Soort Leerbron: |
verkennings- en onderzoeksmateriaal; evaluatie- en toetsmateriaal; gesloten opdracht; open opdracht; handleiding |
Beoogde
eindgebruiker: |
leerling/student |
Aggregatieniveau: |
3 |
Bestaat uit: |
Dit leermiddel bestaat uit de volgende onderdelen:
|
Status: |
- geen gegevens beschikbaar - |
Kosten: |
nee |
Classificaties: |
po_groep7; po_groep8; natuur; energie; PO groep 7 ; PO groep 8 ; Natuur ; beperkte toegang; |
ISBN: |
- geen gegevens beschikbaar - |
Uitgever: |
MEC Maarssen | NME Stichtse Vecht |
Publicatiedatum: |
2021-04-29T11:19:21+01:00 |
Rechten/CC-Licentievorm: |
- geen gegevens beschikbaar - |
Gegevens afkomstig van: |
- geen gegevens beschikbaar - |
Repository: |
nmegids
Diverse aanbieders in Nederland bieden lessen en uitleenmaterialen aan op het gebied van natuur- en milieu educatie. De grootste groep gebruikers komt uit basis- en voortgezet onderwijs, maar ook andere organisaties en soms particulieren maken van het aanbod gebruik.
https://www.nmegids.nl/
|
MetaPlus: |
Klik hier om dit leerobject van aanvullende metadata te voorzien via MetaPlus van Kennisnet. (Entree-account vereist) |