Samenvatting: |
In drie-vier lessen leren de leerlingen hoe een weerbericht opgesteld wordt en hoe ze met behulp van diverse meetinstrumenten het weer kunnen meten.
De lesserie begint met een brief met daarin de mededeling dat de weermannen en –vrouwen gaan staken. De leerlingen wordt gevraagd om het opstellen van een weerbericht over te nemen. Ze moeten de kennis en vaardigheden krijgen over 6 thema`s: temperatuur, windrichting, windkracht, wolke en zon, neerslag en `t weerkaartje. Als ze zich alles eigen hebben gemaakt, maken ze een test waarmee ze een certificaat kunnen verdienen. Met dit certificaat op zak, gaan ze met hun eigen weerbureau een weerbericht opstellen en weergeven op een kaartje.
Met behulp van infokaarten, werkbladen, doe-opdrachten, vertel elkaar kaarten, bekijken van filmpjes. kunnen de leerlingen/ groepjes grotendeels zelfstandig aan de slag. Alle opdrachten zijn in 2-voud aanwezig. |