Samenvatting: |
Een wereldbol op het bureau, een wereldkaart aan de muur, atlassen en reisgidsen op tafel... We gaan op reis! Maar waar gaan we heen, hoe komen we daar en waarom gaan we ergens naartoe? De leerlingen gaan zich verdiepen zich in hun eigen reisgedrag. Zaden van planten en bomen reizen ook op allerlei manieren. Door het eigen reisgedrag met dat van zaden te vergelijken, krijgen de leerlingen inzicht in de verspreiding van zaden. De leerlingen onderzoeken de zaden uit dit pakket (o.a. gele lis, kleefkruid, klis) en ze verzamelen zelf ook zaden (bessen, eikels, beukennoten, enz.). Door middel van verschillende proeven ontdekken de leerlingen hoe zaden worden verspreid. Vervolgens kiezen ze één zaad waarover ze een (beeldend) reisverhaal maken. |