Titel: | |
Afbeelding: |
|
Samenvatting: |
De kinderen maken kennis met verschillende aspecten van duurzame energie. De lessen zijn verdeeld over vier modules:
- Weten: basiskennis over energie - Doen: experimenteren en handelen met concreet materiaal - Begrijpen: basisbegrippen koppelen aan concrete ervaringen - Toepassen: het geleerde op eigen niveau vertalen naar de eigen omgeving Het stimuleert de kinderen om kritisch na te denken over het energievraagstuk. Ze doen concrete en speelse ervaringen op en leren op die manier een aantal gewoontes die bijdragen aan een duurzamer gebruik van energie.
Inhoudelijk worden per bouw dezelfde onderwerpen uitgewerkt en daarmee is het geschikt voor een schoolbreed project. |
Trefwoorden: | energie; energiebesparing; stroom; stroomkring (batterijen); warmte; waterenergie; Duurzaamheid |
Taal: | nl |
Context: | PO |
Bestandsformaat: | niet digitaal |
Leeftijd: | 4+ |
Soort Leerbron: | verkennings- en onderzoeksmateriaal; gesloten opdracht; handleiding |
Beoogde eindgebruiker: | leerling/student |
Aggregatieniveau: | 1 |
Bestaat uit: | Dit leermiddel bestaat uit de volgende onderdelen: |
Status: | - geen gegevens beschikbaar - |
Kosten: | ja |
Classificaties: | po_groep6; po_groep7; po_groep8; natuur; duurzaamheid; energie; PO groep 6 ; PO groep 7 ; PO groep 8 ; Natuur ; beperkte toegang; |
ISBN: | - geen gegevens beschikbaar - |
Uitgever: | Bezoekerscentrum De Grote Rivieren, Heerewaarden |
Publicatiedatum: | 2016-08-26T22:31:09+01:00 |
Rechten/CC-Licentievorm: | - geen gegevens beschikbaar - |
Gegevens afkomstig van: | - geen gegevens beschikbaar - |
Repository: | nmegids Diverse aanbieders in Nederland bieden lessen en uitleenmaterialen aan op het gebied van natuur- en milieu educatie. De grootste groep gebruikers komt uit basis- en voortgezet onderwijs, maar ook andere organisaties en soms particulieren maken van het aanbod gebruik. https://www.nmegids.nl/

|
MetaPlus: | Klik hier om dit leerobject van aanvullende metadata te voorzien via MetaPlus van Kennisnet. (Entree-account vereist) |