Welkom bij Franss.nl
Login
Registreer
Ads
Cookies
Lees meer over het gebruik van cookies op deze website
Opnieuw zoeken..

Titel:

Mens- en wereldbeeld - hv123


Afbeelding:

- geen afbeelding beschikbaar -

Samenvatting:

Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor havo en vwo, leerjaar 2. Dit is tijdvak 5 met het onderwerp Mens- en wereldbeeld. In de Middeleeuwen leefden mensen sober en godvruchtig, gehoorzaam aan de kerk uit angst voor straf in het hiernamaals. Tijdens de Renaissance veranderde dit. In de 14e eeuw ontstond een hernieuwde interesse voor kunst, wetenschap en literatuur uit de oudheid los van de kerk. Economisch verval en pestepidemieën zorgden voor een duistere periode. In Italië bloeiden handelssteden op, waar kooplieden de dienst uitmaakten. Het begrip 'middeleeuwen' werd tijdens de Renaissance bedacht door Italiaanse humanisten die deze periode zagen als een obstakel tussen hen en de verheven cultuur van de Grieken en Romeinen. Humanisten geloofden in de onbegrensde mogelijkheden van de mens en legden nadruk op menselijke waardigheid. Ze keerden zich tegen de kerkelijke dogma's en benadrukten een individuele manier van geloven. Kunst, architectuur en literatuur bereikten uitzonderlijke prestaties. Humanisten bestudeerden en schreven boeken in de stijl van de klassieke oudheid. Het humanisme legde de basis voor de reformatie. Bekende humanisten waren Erasmus, Petrarca en andere Italiaanse denkers. Kunstenaars uit de Renaissance gebruikten olieverf en streefden naar realistische weergave van mensen en de natuur. Florence was het centrum van de Renaissance met invloedrijke figuren zoals de familie De' Medici en kunstenaars als Michelangelo en Leonardo da Vinci. Begrippen die verder bij deze les horen zijn: stadstaat, tempera, Jan van Eyck en mensbeeld

Trefwoorden:

arrangeerbaar; geschiedenis; humanisme; hv123; kooplieden; kunstwerken; mens- en wereldbeeld; middeleeuwen; renaissance; stercollectie

Taal:

nl

Context:

VO

Bestandsformaat:

application/x-Wikiwijs-Arrangement

Leeftijd:

12-15

Soort Leerbron:

gesloten opdracht; informatiebron; open opdracht

Beoogde
eindgebruiker:

leerling/student

Aggregatieniveau:

3

Onderdelen:


Status:

- geen gegevens beschikbaar -

Kosten:

nee

Classificaties:

Opdracht ; VWO 2 ; HAVO 1 ; VWO 1 ; HAVO 3 ; VWO 3 ; HAVO 2 ; Renaissance ; De tijd van ontdekkers en hervormers (1500 - 1600) ; Geschiedenis ; Veranderend mens- en wereldbeeld in de Renaissance ; open toegang;

ISBN:

- geen gegevens beschikbaar -

Uitgever:

VO-content

Publicatiedatum:

2019-06-13T11:14:11+02:00

Rechten/CC-Licentievorm:

- geen gegevens beschikbaar -

Gegevens afkomstig van:

VO-content

Repository:

wikiwijsmaken

MetaPlus:

Klik hier om dit leerobject van aanvullende metadata te voorzien via MetaPlus van Kennisnet. (Entree-account vereist)


Opnieuw zoeken

     
     
     

In the picture
'I don't photograph life as it is, but life as I would like it to be.' Robert Doisneau (1912 - 1994)  
Bekijk meer foto's...
 
Vind het met de juffen!
Dank zij de aangepaste Google zoekmachine kunt u op deze site makkelijk en snel zoeken naar lesideeën op de sites van de juffen! Lees meer...
Complete curriculum van Verenigde Staten vindbaar via deze website. Zoek in een database met 350.000 'kerndoelen' van alle staten van VS. Lees meer...
Quote:
Everything you can imagine is real. (Pablo Picasso)
meer quotes...
Gedicht:
Liedje (Judith Herzberg)
meer gedichten...
ICT-Nieuws:
In the picture:
Disfarmer (1884 - 1959)
Ruud van Empel (1958 - )
Wassily Kandinsky (1866 - 1944)
Egon Schiele (1890 - 1928)
William-Adolphe Bouguereau (1825 - 1905)
René Magritte (1898 - 1963)
Johannes Vingboons (1617 - 1670)