|
|
Opnieuw
zoeken..
Titel: | |
Afbeelding: |
- geen afbeelding beschikbaar - |
Samenvatting: |
Deze opdracht hoort bij het thema "Dieren" en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-kgt34. In deze opdracht leer je de trappen van vergelijking herkennen en toepassen, de onregelmatige vorm van de trappen van vergelijking herkennen en toepassen, bijvoeglijke naamwoorden op de juiste manier schrijven, en stoffelijk bijvoeglijke naamwoorden op de juiste manier toepassen.
De trappen van vergelijking worden gebruikt om twee of meer zaken met elkaar te vergelijken, en er zijn drie niveaus: de stellende trap, de vergrotende trap en de overtreffende trap. Je leert hoe de trappen worden gevormd, zoals het toevoegen van "-er" en "-st" aan een bijvoeglijk naamwoord, veranderingen in de spelling, en het gebruik van "meest" bij sommige woorden.
Als eindopdracht ga je een strip maken waarin twee diersoorten een discussie voeren over wie het beste dier is. Je mag zelf de dieren kiezen. Het gebruik van bijvoeglijke naamwoorden is belangrijk in de strip, en je mag alleen de vergrotende en overtreffende trap van bijvoeglijke naamwoorden gebruiken. Als je klaar bent, laat je je strip aan een klasgenoot zien en bekijk je ook de strip van je klasgenoot. Geef elkaar goede feedback op elkaars werk.
Veel plezier met het maken van je eigen dierenstrip!
|
Trefwoorden: |
arrangeerbaar; dieren; nederlands; overtreffende trap; spelling- trappen van vergeljking; stellende trap; stercollectie; strip maken; vergrotende trap; vmbo-kgt34 |
Taal: |
nl |
Context: |
VO |
Bestandsformaat: |
application/x-Wikiwijs-Arrangement |
Leeftijd: |
14-16 |
Soort Leerbron: |
evaluatie- en toetsmateriaal; exercise; gesloten opdracht; informatiebron; open opdracht |
Beoogde
eindgebruiker: |
leerling/student |
Aggregatieniveau: |
3 |
Onderdelen: |
|
Status: |
- geen gegevens beschikbaar - |
Kosten: |
nee |
Classificaties: |
Opdracht ; Samenwerkingsvorm ; Practicum ; Zelfstudie ; Tweetallen ; Nederlands ; Schrijfvaardigheid ; VMBO gemengde leerweg, 3 ; VMBO theoretische leerweg, 4 ; VMBO theoretische leerweg, 3 ; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4 ; VMBO gemengde leerweg, 4 ; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3 ; 2F ; open toegang; |
ISBN: |
- geen gegevens beschikbaar - |
Uitgever: |
VO-content |
Publicatiedatum: |
2020-06-30T14:45:24+02:00 |
Rechten/CC-Licentievorm: |
- geen gegevens beschikbaar - |
Gegevens afkomstig van: |
VO-content |
Repository: |
wikiwijsmaken |
MetaPlus: |
Klik hier om dit leerobject van aanvullende metadata te voorzien via MetaPlus van Kennisnet. (Entree-account vereist) |
Opnieuw zoeken
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
In the picture
|
|
|
'I don't photograph life as it is, but life as I would like it to be.' Robert Doisneau (1912 - 1994)
|
|
Bekijk meer foto's...
|
| |
|
|
Vind het met de juffen!
|
|
|
Dank zij de aangepaste Google zoekmachine kunt u op deze site makkelijk en snel zoeken naar lesideeën op de sites van de juffen!
Lees meer...
|
|
Complete curriculum van Verenigde Staten vindbaar via deze website. Zoek in een database met 350.000 'kerndoelen' van alle staten van VS.
Lees meer...
|
|
|
|
|
|
|
|
|