Titel: | |
Afbeelding: |
- geen afbeelding beschikbaar - |
Samenvatting: |
Deze opdracht hoort bij het thema ''Grenzen en identiteit in Nederland'', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor aardrijkskunde voor vmbo-kgt leerjaar 3 & 4. Deze opdracht bespreekt mogelijkheden en initiatieven die gebruikt zijn voor het verbeteren van wijken. Je bekijkt een video en maakt opdrachten over dit onderwerp. |
Trefwoorden: |
aardrijkskunde; arrangeerbaar; grenzen en identiteit in nederland; initiatieven; stercollectie; vmbo-kgt23; wijk |
Taal: |
nl |
Context: |
VO |
Bestandsformaat: |
application/x-Wikiwijs-Arrangement |
Leeftijd: |
14-16 |
Soort Leerbron: |
evaluatie- en toetsmateriaal; exercise; gesloten opdracht; informatiebron; open opdracht |
Beoogde
eindgebruiker: |
leerling/student |
Aggregatieniveau: |
4 |
Onderdelen: |
|
Status: |
- geen gegevens beschikbaar - |
Kosten: |
nee |
Classificaties: |
Opdracht ; Zelfstudie ; VMBO gemengde leerweg, 3 ; VMBO theoretische leerweg, 4 ; VMBO theoretische leerweg, 3 ; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4 ; VMBO gemengde leerweg, 4 ; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3 ; Aardrijkskunde ; Grenzen en identiteit ; Bevolking en ruimte ; Ruimtelijke ontwikkeling ; Cultuur ; open toegang; |
ISBN: |
- geen gegevens beschikbaar - |
Uitgever: |
VO-content |
Publicatiedatum: |
2020-06-30T13:46:25+02:00 |
Rechten/CC-Licentievorm: |
- geen gegevens beschikbaar - |
Gegevens afkomstig van: |
VO-content |
Repository: |
wikiwijsmaken |
MetaPlus: |
Klik hier om dit leerobject van aanvullende metadata te voorzien via MetaPlus van Kennisnet. (Entree-account vereist) |