Welkom bij Franss.nl
Login
Registreer
Ads
Cookies
Lees meer over het gebruik van cookies op deze website
Opnieuw zoeken..
Er zijn 2 records die dit (leer)object beschrijven.
1 van 2
Volgende record weergeven

Titel:

Thema Weer en klimaat: Nederland-Spanje vmbo-kgt34


Afbeelding:

- geen afbeelding beschikbaar -

Samenvatting:

Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor VMBO-kgt leerjaar 3 en 4. In het thema ''Weer en klimaat: Nederland & Spanje'' worden 6 verschillende onderwerpen besproken. Het eerste onderwerp, genaamd "Weer: NL - Spanje", legt uit wat het weer is, hoe we het meten en uit welke elementen het weer is opgebouwd. Vervolgens wordt de zonkracht besproken en de invloed ervan op het weer, evenals de schadelijke effecten van de zon op de huid. Daarna wordt een vergelijking gemaakt tussen het weer in Nederland en Spanje, waarbij het temperatuur- en neerslagverschil tussen beide landen wordt uitgelegd. De hogere temperaturen en lagere neerslag in Spanje zorgen ervoor dat rivieren daar regelmatig droogvallen. Tot slot wordt uitgelegd hoe hogedruk- en lagedrukgebieden, gebergtes en de zee invloed kunnen hebben op het weer. Het tweede onderwerp, genaamd "Klimaat: NL - Spanje", legt de klimaatfactoren uit, zoals de breedteligging, reliëf, nabijheid van grote wateroppervlaktes, zeestromen en wind. Het begrip "koppenklimaat" wordt uitgelegd, evenals de verschillende klimaten die je op aarde kunt vinden, zoals het tropisch regenwoudklimaat, steppeklimaat, woestijnklimaat, gematigde klimaten, poolklimaten, toendraklimaten en sneeuwklimaten. Tot slot wordt er een vergelijking gemaakt tussen Nederland en Spanje. Het derde thema, genaamd "Eilanden", bespreekt microklimaten aan de hand van verschillende Nederlandse en Spaanse eilanden, zoals de Waddeneilanden, de Balearen en de Canarische eilanden. Het vierde onderwerp, genaamd "Neerslag", behandelt stuwingsregens en stijgingsregens, en het verschil tussen neerslagverdeling en neerslagintensiteit. De gevolgen van te veel en te weinig neerslag worden besproken, evenals mogelijke oplossingen zoals irrigatie en drainage. Vervolgens worden verschillende vegetatiezones en de begroeiing die daarin voorkomt besproken. Het onderwerp "Invloed op de mens" behandelt hoe het weer invloed kan hebben op de mentale gesteldheid van mensen, met winterdepressies als voorbeeld, en hoe mensen zich aanpassen aan het weer door bijvoorbeeld siësta te houden. Daarna wordt beschreven hoe het weer en klimaat invloed hebben op het toerisme en de landbouw. Tot slot wordt uitgelegd hoe we verschillende klimaten en weersituaties kunnen gebruiken om energie op te wekken, bijvoorbeeld door windturbines te gebruiken. Het laatste onderwerp, genaamd "Klimaatverandering", bespreekt hoe de opwarming van de aarde zorgt voor zeespiegelstijging. Er wordt uitgelegd dat de opwarming van de aarde leidt tot extremere weersituaties en periodes van zowel te veel als te weinig neerslag. Dit heeft gevolgen voor de landbouw en de toeristische sector. Klimaatverdragen worden gesloten om de opwarming van de aarde te vertragen en de problemen die dit met zich meebrengt te beperken.

Trefwoorden:

aardrijkskunde; arrangeerbaar; eilanden; invloed op de mens; klimaatverandering; nederland; spanje; stercollectie; vmbo leerjaar 3 & 4; weer en klimaat; Thema weer en klimaat; Vergelijken van weer en klimaat in landen; Weer en klimaat; Weer en klimaat in Nederland; Weer en klimaat in Nederland en Spanje; Weer en klimaat in Spanje

Taal:

nl

Context:

VO

Bestandsformaat:

application/x-Wikiwijs-Arrangement

Leeftijd:

14-16

Soort Leerbron:

evaluatie- en toetsmateriaal; exercise; informatiebron

Beoogde
eindgebruiker:

leerling/student

Aggregatieniveau:

4

Onderdelen:


Status:

- geen gegevens beschikbaar -

Kosten:

nee

Classificaties:

Broeikaseffect ; Aardrijkskunde ; Duurzaamheid ; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4 ; VMBO gemengde leerweg, 3 ; VMBO theoretische leerweg, 4 ; VMBO theoretische leerweg, 3 ; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3 ; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4 ; VMBO gemengde leerweg, 4 ; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3 ; open toegang;

ISBN:

- geen gegevens beschikbaar -

Uitgever:

VO-content

Publicatiedatum:

2020-06-30T13:36:49+02:00

Rechten/CC-Licentievorm:

- geen gegevens beschikbaar -

Gegevens afkomstig van:

VO-content

Repository:

metaplus
Metaplus
 
https://developers.wiki.kennisnet.nl/index.php?title=Edurep:Hoofdpagina
metaplus

MetaPlus:

Klik hier om dit leerobject van aanvullende metadata te voorzien via MetaPlus van Kennisnet. (Entree-account vereist)


Opnieuw zoeken

     
     
     

In the picture
'I don't photograph life as it is, but life as I would like it to be.' Robert Doisneau (1912 - 1994)  
Bekijk meer foto's...
 
Vind het met de juffen!
Dank zij de aangepaste Google zoekmachine kunt u op deze site makkelijk en snel zoeken naar lesideeën op de sites van de juffen! Lees meer...
Complete curriculum van Verenigde Staten vindbaar via deze website. Zoek in een database met 350.000 'kerndoelen' van alle staten van VS. Lees meer...
Quote:
Everything you can imagine is real. (Pablo Picasso)
meer quotes...
Gedicht:
Liedje (Judith Herzberg)
meer gedichten...
ICT-Nieuws:
In the picture:
Disfarmer (1884 - 1959)
Ruud van Empel (1958 - )
Wassily Kandinsky (1866 - 1944)
Egon Schiele (1890 - 1928)
William-Adolphe Bouguereau (1825 - 1905)
René Magritte (1898 - 1963)
Johannes Vingboons (1617 - 1670)