Welkom bij Franss.nl
Login
Registreer
Ads
Cookies
Lees meer over het gebruik van cookies op deze website
Opnieuw zoeken..

Titel:

Oorlog, Vrede en Vrijheid. 2023-2024

Afbeelding:
- geen afbeelding beschikbaar -
Samenvatting:
Deze lessenserie gaat over verschillende aspecten van de Tweede Wereldoorlog.
Trefwoorden:
tweede wereldoorlog
Taal:
nl
Context:
VO
Bestandsformaat:
application/x-Wikiwijs-Arrangement
Leeftijd:
12-13
Soort Leerbron:
informatiebron
Beoogde
eindgebruiker:
leerling/student
Aggregatieniveau:
4
Onderdelen:
Dit (leer)object heeft de volgende formaten:
Status:
- geen gegevens beschikbaar -
Kosten:
nee
Classificaties:
Economische wereldcrisis ; Nationaal-socialisme ; Schrijven ; Spelling, interpunctie en grammatica ; Lezen van zakelijke teksten (Nederlands) ; Nederlands ; Schrijfvaardigheid ; Duitse bezetting ; Mondelinge taalvaardigheid ; Begrippenlijst en taalverzorging ; Begrijpen ; Jodenvervolging ; Samenhang ; Duitse bezetting en de Jodenvervolging ; Interpreteren ; Mens en maatschappij ; Luisteren ; Woordgebruik en woordenschat (Nederlands) ; Communicatie en samenleving ; Crisis ; Gesprekken voeren (Nederlands) ; Racistisch en totalitair karakter van het nationaalsocialisme ; De tijd van de wereldoorlogen (1900 - 1950) ; Samenvatten ; Geschiedenis ; Leesvaardigheid ; Macht, gezag en bestuur ; Spelvorm ; Instructievorm ; Creatief spel ; Begeleiden ; Samenwerkingsvorm ; Presenteren ; Doceren ; Groepswerk ; Projectwerk ; Tweetallen ; Hoofd- en bijzaken herkennen ; Voorbeelden geven van het totalitaire karakter van het nationaal-socialisme ; In voorbeelden enkele kenmerken van het totalitaire karakter van het nationaal-socialisme herkennen ; In voorbeelden sociale, economische en politieke gevolgen van de economische crisis herkennen ; Vragen stellen om aan specifieke informatie te komen, zoals wie-, wat-, waar- en wanneer-vragen ; Het onderwerp benoemen ; De betekenis van onbekende woorden afleiden uit de context ; De bedoeling van de schrijver verwoorden wanneer die expliciet in de tekst staat ; De hoofdzaken van een tekst in kernwoorden noteren ; De belangrijkste informatie-elementen in de tekst aanwijzen en/of noteren ; Voorbeelden van collaboratie en verzet van de Nederlandse bevolking herkennen ; Een onderwerp en de belangrijkste deelonderwerpen beschrijven ; De bruikbaarheid en betrouwbaarheid van informatiebronnen beoordelen ; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1 ; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1 ; VMBO theoretische leerweg, 1 ; 2F ; open toegang;
ISBN:
- geen gegevens beschikbaar -
Uitgever:
- geen gegevens beschikbaar -
Publicatiedatum:
2024-04-03T09:14:53+02:00
Rechten/CC-Licentievorm:
- geen gegevens beschikbaar -
Gegevens afkomstig van:
Wikiwijs Maken; info@wikiwijs.nl
Repository:
wikiwijsmaken
MetaPlus:
Klik hier om dit leerobject van aanvullende metadata te voorzien via MetaPlus van Kennisnet. (Entree-account vereist)


Opnieuw zoeken

     
     
     

In the picture
'I don't photograph life as it is, but life as I would like it to be.' Robert Doisneau (1912 - 1994)  
Bekijk meer foto's...
 
Vind het met de juffen!
Dank zij de aangepaste Google zoekmachine kunt u op deze site makkelijk en snel zoeken naar lesideeën op de sites van de juffen! Lees meer...
Complete curriculum van Verenigde Staten vindbaar via deze website. Zoek in een database met 350.000 'kerndoelen' van alle staten van VS. Lees meer...
Quote:
Everything you can imagine is real. (Pablo Picasso)
meer quotes...
Gedicht:
Liedje (Judith Herzberg)
meer gedichten...
ICT-Nieuws:
In the picture:
Disfarmer (1884 - 1959)
Ruud van Empel (1958 - )
Wassily Kandinsky (1866 - 1944)
Egon Schiele (1890 - 1928)
William-Adolphe Bouguereau (1825 - 1905)
René Magritte (1898 - 1963)
Johannes Vingboons (1617 - 1670)