Welkom bij Franss.nl
Login
Registreer
Ads
Cookies
Lees meer over het gebruik van cookies op deze website
Opnieuw zoeken..

Titel:

Thema: Interactie met de omgeving - v456


Afbeelding:

- geen afbeelding beschikbaar -

Samenvatting:

Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor biologie voor vwo leerjaar 4/5/6. Dit thema heet interactie met de omgeving.
Aan het eind van dit thema:

beschrijf en benoem je voedselrelaties in voedselketens en
voedselwebben.
onderscheid je in een beschreven ecosysteem producenten,
consumenten en reducenten.
beschrijf je kringlopen van elementen in een ecosysteem en
benoemt welke factoren daarop van invloed zijn.
noem je planten- en diersoorten die een voedselketen/voedselweb vormen.
beschrijf je de dynamische relatie van organismen met hun biotische
en abiotische omgeving en illustreer je die met voorbeelden.
beredeneer je wat de gevolgen zijn van verschillende interne of externe
veranderingen in een levensgemeenschap of ecosysteem.
leg je uit hoe een ecosysteem werkt en noemt welke relaties er zijn
tussen organismen bij de energiestromen in een ecosysteem.
beschrijf je energiestromen in een ecosysteem, ook kwantitatief, en
licht toe welke factoren daarop van invloed zijn.
beschrijf je de variatie van en dynamische veranderingen in
ecosystemen aan de hand van verschillen in abiotische en biotische
factoren.
herken je dat een ecosysteem in verschillende evenwichtssituaties
kan verkeren.
leg je uit welke rol biotische factoren, abiotische factoren en
concurrentie binnen en tussen populaties spelen bij de dynamiek
(instandhouding en ontwikkeling) van een ecosysteem.
beschrijf je wat onder duurzame ontwikkeling wordt verstaan, in het
bijzonder duurzame voedselproductie.
beargumenteer je op welke wijze vraagstukken rond duurzame
ontwikkeling kunnen worden benaderd.

Trefwoorden:

abiotische factor; arrangeerbaar; biologie; biotische factor; concurrentie; duurzame ontwikkeling; ecosysteem; stercollectie; voedselproductie; vwo4/5/6

Taal:

nl

Context:

VO

Bestandsformaat:

application/x-Wikiwijs-Arrangement

Leeftijd:

15-18

Soort Leerbron:

evaluatie- en toetsmateriaal; exercise; gesloten opdracht; informatiebron; open opdracht

Beoogde
eindgebruiker:

leerling/student

Aggregatieniveau:

3

Onderdelen:

Dit (leer)object heeft de volgende formaten:

Status:

- geen gegevens beschikbaar -

Kosten:

nee

Classificaties:

Interactie ; Systeem ; Wisselwerking met abiotische en biotische omgeving ; Biologie ; Hoe vorm en functioneren van organismen passen bij de omgeving waarin zij leven ; Aanpassing ; Opdracht ; Huiswerkopdracht ; Zelfstudie ; VWO 6 ; VWO 4 ; VWO 5 ; open toegang;

ISBN:

- geen gegevens beschikbaar -

Uitgever:

VO-content

Publicatiedatum:

2021-07-06T10:01:51+02:00

Rechten/CC-Licentievorm:

- geen gegevens beschikbaar -

Gegevens afkomstig van:

VO-content

Repository:

wikiwijsmaken

MetaPlus:

Klik hier om dit leerobject van aanvullende metadata te voorzien via MetaPlus van Kennisnet. (Entree-account vereist)


Opnieuw zoeken

     
     
     

In the picture
'I don't photograph life as it is, but life as I would like it to be.' Robert Doisneau (1912 - 1994)  
Bekijk meer foto's...
 
Vind het met de juffen!
Dank zij de aangepaste Google zoekmachine kunt u op deze site makkelijk en snel zoeken naar lesideeën op de sites van de juffen! Lees meer...
Complete curriculum van Verenigde Staten vindbaar via deze website. Zoek in een database met 350.000 'kerndoelen' van alle staten van VS. Lees meer...
Quote:
Everything you can imagine is real. (Pablo Picasso)
meer quotes...
Gedicht:
Liedje (Judith Herzberg)
meer gedichten...
ICT-Nieuws:
In the picture:
Disfarmer (1884 - 1959)
Ruud van Empel (1958 - )
Wassily Kandinsky (1866 - 1944)
Egon Schiele (1890 - 1928)
William-Adolphe Bouguereau (1825 - 1905)
René Magritte (1898 - 1963)
Johannes Vingboons (1617 - 1670)